مدرس لغة هولندية كلغة ثانية (NT2) ÙÙŠ ”توب تال“ ÙÙŠ أبلدورن
”عندما ØªØªØØ¯Ø« عن التدريس، تلمع عيناك!“
باس موس
عمل باس موس لسنوات عديدة مدرساً ÙÙŠ التعليم الابتدائي. ومن خلال مدرب توجيه مهني، اكتش٠تعليم اللغة الهولندية كلغة ثانية (NT2) – وهو الآن يدرّس بكل سرور ÙÙŠ ”توب تال“ (TopTaal) ÙÙŠ أبلدورن.
لطالما استمتع باس بالتدريس ÙÙŠ التعليم الابتدائي، لكنه Ù„Ø§ØØ¸ ÙÙŠ السنوات الأخيرة أن Ø§Ù„ÙØµÙˆÙ„ الدراسية التي تضم Ø£Ø·ÙØ§Ù„اً صغاراً كانت تتطلب منه الكثير. شعر بالإرهاق وقرر تغيير مساره المهني. رأى مدرب التوجيه المهني أين يكمن شغÙÙ‡ ÙˆØ§Ù‚ØªØ±Ø Ø¹Ù„ÙŠÙ‡ تعليم الـ NT2ØŒ وقد أخذ بهذه Ø§Ù„Ù†ØµÙŠØØ© على Ù…ØÙ…Ù„ الجد. من الممتع ØÙ‚اً العودة إلى التدريس، وأجد أنه عمل مجز٠أيضاً. لم يتوق٠باس عن التعلم: ÙØ¥Ù„Ù‰ جانب ساعات التدريس ÙÙŠ ”توب تال“ØŒ أتم تدريبه Ù„ÙŠØµØ¨Ø Ù…Ø¯Ø±Ø³Ø§Ù‹ للغة الهولندية كلغة ثانية (NT2) ÙÙŠ جامعة ويندسهيم للعلوم التطبيقية. وهناك، تم التركيز أيضاً على التدريس Ø§Ù„ØØ³Ø§Ø³ للصدمات – وهي Ù…Ø¹Ø±ÙØ© تأتي ÙÙŠ وقتها تماماً بالنظر إلى خلÙيات العديد من الطلاب. يتمتع طلابه بمستويات بداية Ù…Ø®ØªÙ„ÙØ©ØŒ وهو يكي٠دروسه بناءً على ذلك. يرى أن التواصل هو الأمر الأكثر أهمية: الوصول إلى التعلم من خلال أجواء ودية، ØØªÙ‰ يشعر الطلاب بالأمان الكاÙÙŠ للمشاركة بجرأة. Ø£ØØ¶Ø± باس معه Ø³Ù„Ø§ØØ§Ù‹ سرياً من أيامه ÙÙŠ المدرسة الابتدائية: الØÙ…ار Ø§Ù„ÙˆØØ´ÙŠ ”مارتن“. تذهب هذه اللعبة Ø§Ù„Ù…ØØ´ÙˆØ© إلى المنزل مع Ø£ØØ¯ الطلاب كل أسبوع، ليØÙƒÙŠ ÙÙŠ الدرس التالي عما مر به ”مارتن“ – وهي طريقة بسيطة لتشجيع الطلاب المترددين على Ø§Ù„ØªØØ¯Ø«. المزيد من القصص



