Casharka khadka tooska ah ee ficilka ah

Amsterdam, Khamiis 25 Maarso 2020

Ardaydu mid mid ayay shaashadda uga soo muuqdaan, iyagoo xoogaa ku dhibtoonaya sidii ay codka u shidi lahaayeen, ka dibna waan bilaabi karnaa. Labada arday ee ku xayiran waddamada kale iyaguna way ka qayb qaadan karaan. Qof walba wuu fiican yahay. Waxaan weydiiyaa inay weli xoogaa dhaqdhaqaaq sameeyaan, sababtoo ah inta badan waxay sii wadaan shaqada, hadda guriga, kombuyuutarkooda hortiisa. Weli waan ka caga jiidayaa inaan ka dhaqaajiyo kamaradda hortiisa. Casharka xiga laga yaabee.

Qof walba hadda wuu la qabsaday: buugaagtu waxay ag yaallaan kombuyuutarka, shaqada gurigaana waa gacanta. Waxaan kombuyuutarkayga ku diyaarsaday degel, dukumeenti Word ah iyo PowerPoint.

Caawa waxaan lahayn casharkii 3^aad ee khadka tooska ah. Waxaan sameeyay su'aalo leh ereyada waxbarashada, kuwaas oo aan qayb ahaan fasal ahaan uga wada hadalno: miyaad u aragtaa casharka khadka tooska ah inuu si habsami leh u socdo? Haa, ayay yiraahdeen inta badan. Arday ayaa u arka inaanu u xiiso badnayn sidii fasalka. Sidaa darteed waxaan rajaynaynaa inaan mar uun mar kale si jireed isu arki doono. Waxaan ku qorayaa ereyga treffen (kulanka) qolka sheekaysiga, sababtoo ah qof ayaa weydiinaya macnihiisa. Waxaan arkaa ardayda oo ereyga ku qoraya buugagtooda.

Waa wax laga xumaado in mararka qaar xidhiidhku go'o, ama qofka codkiisa si fiican loo maqli karin haddii xawaaraha internetku aanu ku filnayn. Caawa anigana codkaygu si fiican uma maqlana marka xaafadda oo dhami ay daawanayso NOS shirka jaraa'id, laakiin intaa ka dib wax walba way hagaagayaan. Markaan casharka ka dib u diro iimayl ardaydii aan si fiican u maqli karin, waxay soo jawaabtaa inay casharka si fiican ula socotay. Nasiib wanaag.

Dadku waxay gacanta u taagaan si ay u codsadaan fursad, laakiin inta badan si toos ah ayay wax u socdaan. Ka dib markaan xoogaa ereyo waxbarasho ah wada tababarno, waxay u kala qaybsamaan kooxo. Aniga keligay ayaan ku hadhaa qolka dhexe. Anigoo xoogaa lunsan ayaan sugaa. In muddo ah ka dib waxaan ka boodaa qol ilaa qol, laakiin mararka qaarkood ardaydu xitaa ma dareemaan inaan soo maro. Waxaan ahay xoogaa daawade. Mararka qaarkood waxaan qolalka u kala qaybiyaa si degdeg ah: weli ma aanan dhammayn, ayay yiraahdaan marka aan mar kale isu nimaadno. Waan ka cudur daaranayaa, weli waa inaan la qabsado.

Waxaan qaadanaa nasasho iyo wakhti shaqo oo gaar ah inta u dhaxaysa. Markaan si dhexe u soo bandhigo PowerPoint sharaxaad naxwaha ah, waxaan si fiican uga arki karaa fasalka sida qof walba ula socdo. Waxaan arkaa inta wakhti ay dadku u baahan yihiin si ay u farsameeyaan macluumaadka, sababtoo ah waxaan arkaa sawirro dhow oo wajiyo ah dhinaca midig ee shaashaddayda. Waxbarasho.

Nasashada ka dib waan soo laabanay waxaanan bilownay riwaayado yaryar, doorar lagu diyaariyay wakhtiga aan khadka tooska ahayn. Erayo khasab ah oo gaar ah ayaa lagu ciyaaraa wada-hadallo. Sacab ka dib. Qolka sheekaysiga dadku waxay ku qoraan ereyada khasabka ah ee ay maqleen. Waxaan ku soo gabagabeynaa gabay rajo ah (oo ay ku jiraan cod) oo ka yimid ururinta gaarka ah ee Poetry International. Qaar waxay gabayga u akhriyaan si ka duwan, si aan culays lahayn, si farxad leh, laakiin leh lahjado wanaagsan. Qof walba wuu ku faraxsan yahay inuu isu arkay oo uu sii wadi karo barashada Hollandeeska. Waan isku mahad celinaynaa waxaanan isu rajaynaynaa maalmo wanaagsan. Ilaa casharka xiga!

Nina Meihof

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ma rabtaa macluumaad dheeraad ah oo ku saabsan casharradayada khadka tooska ah? Fadlan nala soo xiriir. Macluumaad dheeraad ah oo ku saabsan coronavirus-ka, fadlan booqo www.rivm.nl.

← Alle nieuws