Uygulamalı çevrim içi eğitim

Amsterdam, 25 Mart 2020 Perşembe

Kursiyerler birer birer ekranda beliriyor, sesi açmak için biraz uğraşıyorlar ve derse başlayabiliyoruz. Diğer ülkelerde mahsur kalan iki kursiyerimiz de katılabiliyor. Herkesin durumu iyi. Çoğu artık evden bilgisayar başında çalışmaya devam ettiği için biraz hareket edip etmediklerini soruyorum. Onları kamera önünde hareket ettirmekten henüz çekiniyorum. Belki gelecek derste.

Artık herkes alıştı: kitaplar bilgisayarın yanında, ödevler el altında. Bilgisayarımda bir web sitesi, Word belgesi ve PowerPoint sunumu zaten hazır bekliyor.

Bu akşam 3^. çevrim içi dersimizi yaptık. Bir kısmını sınıfla birlikte tartıştığımız, öğrenilecek kelimelerle ilgili sorular hazırladım: Çevrim içi bir dersin sorunsuz ilerlediğini düşünüyor musunuz? Evet, çoğu öyle düşünüyor. Bir kursiyer yine de sınıftaki kadar samimi olmadığını düşünüyor. Bu yüzden bir gün yine fiziksel olarak bir araya gelmeyi (buluşmayı) umuyoruz. Birisi ne anlama geldiğini sorduğu için sohbete buluşmak kelimesini yazıyorum. Kursiyerlerin kelimeyi defterlerine not ettiklerini görüyorum.

Zaman zaman bağlantının kopması veya bant genişliği yeterli olmadığında birinin anlaşılmasının zor olması üzücü. Bu akşam, tüm mahalle basın toplantısı için NOS izlerken benim sesim de kötü duyuluyor ama sonrasında her şey düzeliyor. Dersten sonra sesi kötü gelen bir kursiyere e-posta gönderdiğimde, dersi iyi takip edebildiğini yazıyor. Çok şükür.

İnsanlar el sallayarak söz istiyorlar ama genellikle her şey kendiliğinden yolunda gidiyor. Birkaç yeni kelimeyi birlikte çalıştıktan sonra gruplara ayrılıyorlar. Ben ana odada tek başıma kalıyorum. Biraz mahzun bir şekilde bekliyorum. Bir süre sonra odadan odaya geçiyorum ama bazen kursiyerler uğradığımı fark etmiyorlar bile. Biraz röntgenci gibiyim. Bazen odaları çok çabuk kapatıyorum: Tekrar bir araya geldiğimizde, henüz bitirmemize çok vardı diyorlar. Özür diliyorum, alışmak biraz zaman alıyor.

Arada bir mola veriyoruz ve biraz bireysel çalışma zamanı ayırıyoruz. Ana ekranda dil bilgisi anlatımı içeren bir PowerPoint gösterdiğimde, herkesin nasıl takip ettiğini sınıftakinden çok daha iyi görebiliyorum. Ekranımın sağ tarafındaki yüzlerin yakın çekimlerini gördüğüm için bilgiyi işlemek için ne kadar zamana ihtiyaç duyduklarını görebiliyorum. Öğretici bir deneyim.

Moladan sonra geri dönüyoruz ve çevrim dışı sürede hazırlanan rolleri, yani tiyatro oyunlarını oynamaya başlıyoruz. Belirli zorunlu kelimelerle diyaloglar sergileniyor. Sonunda alkış kopuyor. İnsanlar duydukları zorunlu kelimeleri sohbete yazıyorlar. Poetry International'daki özel koleksiyondan bir teselli şiiriyle (ses kaydı dahil) dersi bitiriyoruz. Bazıları şiiri farklı bir şekilde, daha az ağırbaşlı, daha neşeli ama doğru vurgularla okuyor. Herkes birbirini gördüğü ve Hollandaca öğrenmeye devam edebildiği için mutlu. Birbirimize teşekkür ediyor ve iyi günler diliyoruz. Gelecek derse kadar!

Nina Meihof

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Çevrim içi derslerimiz hakkında daha fazla bilgi mi istiyorsunuz? Bizimle iletişime geçin. Koronavirüs hakkında daha fazla bilgi için www.rivm.nl adresini ziyaret edin.

← Alle nieuws