TopTaal'ın arkasındaki hikaye
TopTaal'da yaptığımız her şey tutkumuzdan kaynaklanmaktadır!
Monique Deenik
“Endonezya kökenli bir babanın olduğu büyük bir ailede, çok kültürlü bir işçi mahallesinde büyüdüm. Evimizde kapımız herkese her zaman gerçekten açıktı. Farklı kültürel ve sosyal geçmişlere sahip insanlar gün boyu içeri girip çıkardı.
Öğretmen olma motivasyonum lise yıllarıma dayanıyor. O zamanlar fark edilmediğimi ve kesinlikle takdir edilmediğimi hissetmiştim. Benden sonraki öğrenciler için bir fark yaratabilmek adına öğretmenlik eğitimine başladım. İnsanların doğru anlarda fark edildiklerinde, gelişimlerinde güzel adımlar atabileceklerine inanıyorum. Niteliklerin takdir edilmesi, TopTaal'ın da önemli bir temel değeri haline geldi.
Hollandaca öğretmenliği eğitimi stajlarım sırasında, dili ve kültürü henüz öğrenmesi gereken mülteci çocuklarla ve misafir işçi çocuklarıyla tanıştım. Bu deneyim üzerimde o kadar büyük bir etki bıraktı ki, NT2 (İkinci Dil Olarak Hollandaca) öğretmeni olarak çalışmamın yanı sıra Tilburg Ãœniversitesi'nde NT2 uzmanlık eğitimine başladım.
Öğretmenliğin pedagojik yönü beni her zaman çok cezbetti. Yetiştirilme tarzım ve geçmişim nedeniyle diğer kültürlerle kendimi iyi özdeşleştirebildiğim için TopTaal'ın kurulması mantıklı bir sonraki adımdı.”
Tutku
TopTaal'da yaptığımız her şey tutkumuzdan kaynaklanmaktadır: Hollanda'daki herkesin Hollanda kültürüne ve diline, topluma katılabilecek ve kendini en iyi şekilde geliştirebilecek düzeyde hakim olmasını sağlamak istiyoruz. Bizim için gelişim temel bir hak ve huzurlu bir toplum için bir ön koşuldur. Bu, daha keyifli ilişkiler ve daha fazla karşılıklı anlayış anlamına gelir. Ancak büyük bir grup insan hala dışarıda kalmış durumda. Katılmak istiyorlar ama yapamıyorlar. Genellikle toplumumuzda önemli olan yetkinliklere henüz yeterince hakim değiller.
Uygulama odaklı eğitim
Neyse ki bu endişe siyaset dünyası tarafından da paylaşılıyor. Geçtiğimiz yıllarda odak noktası önce dili öğrenmek ve uyum diplomasını almaktı. Ancak sadece bir uyum diploması ve temel dil bilgisi ile iş bitmiyor. Yenilenen uyum sisteminde kursiyer, yetişkin eğitimi ve uyumun bütünleşik bir yaklaşımıyla topluma aktif katılıma doğru yönlendirilecek. Bu; belediyeler, şirketler ve (gönüllü) kuruluşlarla iş birliği içinde, kursiyerlerin kişisel öğrenme süreçlerine göre uyarlanmış ve çevrelerini de dahil edeceğimiz uygulama odaklı eğitimler gerektiriyor. TopTaal, dil dersleriyle birlikte yetkinlik odaklı eğitim sunmaktadır. Örneğin; ev idaresi, çocuk yetiştirme, eğitim ve iş hayatı ile başa çıkma dersleri. Dil & İş ve Dil & Ebeveyn Katılımı alanındaki programlar, bize göre bu işin nasıl olması gerektiğine dair iyi örneklerdir. Katılımcılar Hollandaca dil becerilerini geliştirirken aynı zamanda toplumumuza nasıl daha iyi katılabileceklerini öğreniyorlar. Yetkinlik odaklı öğrenme bu noktada önemli bir şarttır.
İnovasyon
Müşterilerimiz ve ortaklarımızla birlikte, kurslarımıza katılanların topluma dahil olarak ülkemizde kendilerini daha mutlu hissetmelerini sağlıyoruz. Bu kadar çok memnun kursiyerimiz olduğu için gurur duyuyorum. Ayrıca mevcut ve yeni ilişkilerimizi yenilikçi, destekleyici araçlarla her seferinde zorlayabildiğimiz için de gururluyum. Öğrenci takip sistemi Mijn TopTaal bunun çok yeni bir örneğidir. Yine de her zaman daha iyisini nasıl yapabileceğimizi aramaya devam ediyoruz.