دورات متنوعة - بلدية أمستردام
بلدية أمستردام
”لغة للتعلم“ØŒ هذا هو اسم المشروع الذي تقدمه بلدية أمستردام لسكان المدينة غير الملزمين بالاندماج المدني. تقدم TopTaal دورات متنوعة من المستوى A0 ØØªÙ‰ B2.
تخصص بلدية أمستردام ميزانية سنوية Ù„Ù…ØªØØ¯Ø«ÙŠ Ø§Ù„Ù„ØºØ§Øª الأخرى الذين لا يتعين عليهم الاندماج، ولكن من المهم بالنسبة لهم تعلم العادات واللغة ليتمكنوا من المشاركة بشكل Ø£ÙØ¶Ù„ ÙÙŠ المجتمع. لا تهد٠الدورات إلى ØªØØ³ÙŠÙ† المهارات اللغوية ÙØØ³Ø¨ØŒ بل تهد٠أيضاً إلى المشاركة ÙÙŠ المجتمع. وتستمر دورات ”اللغة والعمل“ØŒ Ùˆ”اللغة والإدارة المالية الشخصية“ØŒ Ùˆ”اللغة للمبتدئين“ØŒ Ùˆ”اللغة للمتقدمين“ التي تÙقدم ÙÙŠ هذا الإطار لمدة ستة أشهر.
خلال تلك Ø§Ù„ÙØªØ±Ø©ØŒ ÙŠØ±ØªÙØ¹ مستوى المشاركين بشكل ملØÙˆØ¸. ومع وجود أكثر من ثلاثين دورة مجانية تÙقام بالتوازي، ينشغل ÙØ±ÙŠÙƒ روروب، مراقب اللغة ÙÙŠ بلدية أمستردام، كثيراً. كما ÙŠØØ±Øµ المنسق آرد إلزينجا من TopTaalØŒ بالتعاون مع أربعة مديري مشاريع وأربعة موظÙÙŠ مشاريع، على سير العمل التنظيمي بسلاسة.
يقول آرد: ”Ù†ØÙ† مسؤولون عن المسار الكامل لبلدية أمستردام. نتولى إجراءات القبول وتخطيط المجموعات. نقوم بإعداد المواد Ø¨Ø£Ù†ÙØ³Ù†Ø§ØŒ ونتولى المهام الإدارية، ÙˆÙ†ØØ±Øµ على بناء علاقة جيدة مع المعلمين والدارسين. ونقدم الاهتمام اللازم لمن ÙŠØØªØ§Ø¬ÙˆÙ† إليه. كما نولي اهتماماً كبيراً لمستويات اللغة Ø§Ù„Ù…Ø®ØªÙ„ÙØ©Ø› Ùكلما كانت المجموعات أكثر تجانساً، زادت Ø§Ù„ÙØ§Ø¦Ø¯Ø© التعليمية. يمكنك أن تتخيل أن هذا يستغرق وقتاً طويلاً عندما نقوم بتدريب ما بين 1,000 إلى 1,500 دارس ÙÙŠ وقت ÙˆØ§ØØ¯!“
اندماج ناجØ
ÙŠØªØØ¯Ø« منسق اللغة ÙØ±ÙŠÙƒ روروب Ø¨ÙˆØ¶ÙˆØ Ø¹Ù† Ø·Ù…ÙˆØØ§Øª بلدية أمستردام. ”Ù†ØÙ† نسعى لجعل الدارسين نشطين ÙÙŠ المجتمع الهولندي. يمكن تØÙ‚يق ذلك بطرق عديدة، لكننا نتبع معايير دقيقة. ÙØ¹Ù†Ø¯Ù…ا يعمل دارس صيني ÙÙŠ مطعم صيني ÙÙŠ أمستردام، لا نعتبر ذلك بالضرورة مثالاً على الاندماج الناجØ. Ø§Ù„Ø£ÙØ¶Ù„ هو أن يكون المشاركون نشطين ÙÙŠ بيئة هولندية إلى جانب دروس اللغة الهولندية. يمكن القيام بذلك، على سبيل المثال، من خلال العمل التطوعي، أو الانضمام إلى ناد٠هولندي، أو القيام بعمل مأجور ÙÙŠ بيئة هولندية. المهم هو Ø§Ù„ØªØØ¯Ø« باللغة الهولندية خارج الدروس أيضاً. ÙØ§Ù„أمر يتعلق بالجمع بين دروس اللغة والأنشطة الخارجية التي يتم Ùيها Ø§Ù„ØªØØ¯Ø« بالهولندية“. ومثل آرد، يقضي ÙØ±ÙŠÙƒ وقتاً طويلاً ÙÙŠ توجيه دورات اللغة التابعة للبلدية بشكل صØÙŠØ. ولا تقتصر مسؤوليته على مستØÙ‚ÙŠ الإعانات الذين غالباً ما يعرÙون الدورات من خلال مديري ØØ³Ø§Ø¨Ø§ØªÙ‡Ù… ÙÙŠ البلدية، بل تشمل أيضاً الأشخاص الذين لا يتقاضون إعانات ويجدون الدورات Ø¨Ø£Ù†ÙØ³Ù‡Ù….
أجدها شريكاً ممتعاً ÙÙŠ التعاون
تتمثل مهمة ÙØ±ÙŠÙƒ الأساسية ÙÙŠ مراقبة العقود مع مقدمي الخدمات، بما ÙÙŠ ذلك العقد مع TopTaal. ”ØªÙˆØ¶Ø Ø§Ù„Ø¹Ù‚ÙˆØ¯ مع الموردين مؤشرات الأداء الرئيسية (KPIs) التي يجب Ø§Ù„ÙˆÙØ§Ø¡ بها. هناك خمسة وعشرون مؤشراً للأداء، مثل: هل تبدأ الدروس ÙÙŠ وقتها؟ هل المعلمون مؤهلون؟ وهل يقوم الطلاب بإعداد Ù…Ù„ÙØ§Øª الإنجاز؟ هذه هي الأمور التي كنت أراقبها ÙÙŠ هذا المنصب منذ عشر سنوات“. عندما بدأ ÙØ±ÙŠÙƒ عمله كمراقب للغة، كان يشر٠على أربعين مزوداً للغة، أما الآن Ùقد تقلص العدد إلى خمسة Ùقط. ”لقد قمنا بعملية تصÙية دقيقة خلال السنوات الماضية“.
Ø·Ø±Ù ÙØ§Ø¹Ù„ كبير
شهد ÙØ±ÙŠÙƒ نمو TopTaal خلال السنوات الماضية من ناد٠صغير إلى Ø·Ø±Ù ÙØ§Ø¹Ù„ كبير. ”من الممتع ØÙ‚اً رؤية ÙƒÙŠÙ Ø£ØµØ¨ØØª TopTaal منظمة كبيرة ÙˆØ§ØØªØ±Ø§Ùية. ويجب أن أقول إنني أجدها شريكاً ممتعاً ÙÙŠ التعاون؛ Ùهم يلتزمون دائماً بما يقولون. قد يتوقع المرء أنهم كمنظمة تجارية يسعون Ù„Ù„Ø±Ø¨Ø ÙÙŠ المقام الأول، ولا ضير ÙÙŠ ذلك Ø¨ØØ¯ ذاته، لكني Ø£Ù„Ø§ØØ¸ أنهم يريدون ØÙ‚اً القيام بعمل جيد. ØªØ¨ØØ« TopTaal Ø¨Ù†ÙØ³Ù‡Ø§ عن ØÙ„ول عند ظهور صعوبات. أجد صعوبة بالغة ÙÙŠ ØªØØ¯ÙŠØ¯ ما يمكنهم ØªØØ³ÙŠÙ†Ù‡“.
أكثر ما يدهش ÙØ±ÙŠÙƒ هو ØÙ‚يقة أن شركة ØªÙ‡Ø¯Ù Ù„Ù„Ø±Ø¨Ø ØªØ¶Ø¹ Ù…ØµÙ„ØØ© الدارسين Ø¨ÙˆØ¶ÙˆØ ÙÙŠ مقدمة نهجها. ويستنتج ÙØ±ÙŠÙƒ قائلاً: ”تØÙ‚يق Ø§Ù„Ø±Ø¨Ø ÙˆØ§Ù„Ø§Ù„ØªØ²Ø§Ù… بالمعايير يمكن أن يجتمعا معاً. من الرائع رؤية الدارسين يرغبون بشدة ÙÙŠ Ø§Ù„Ø§Ù„ØªØØ§Ù‚ بـ TopTaalØŒ بل ويطلبون ذلك Ø¨Ø§Ù„ÙØ¹Ù„. أرى أن TopTaal مزود لغة جيد جداً ØÙ‚اً“.



