Мова та залучення батьків

Сьома школа Монтессорі в Амстердамі вже півтора року пропонує курс «Мова та залучення батьків» від TopTaal. Успішно, адже тепер батьки відіграють значно активнішу роль у житті школи. Курс «Мова та залучення батьків», що фінансується муніципалітетом, призначений для батьків дітей молодшого шкільного віку. За допомогою цієї програми муніципалітет стимулює батьків вивчати нідерландську мову та посилювати свою залученість як до школи дитини, так і до її мовного розвитку. Цілі курсу є триєдиними: покращення мовних навичок батьків, щоб вони могли краще підтримувати розвиток своєї дитини; збільшення участі батьків у житті школи; і, нарешті, підготовка батьків до подальшої участі в житті громади, волонтерства або навчання.

Навчальна програма розроблена професіоналами TopTaal. І вона успішна. Сьома школа Монтессорі — одна з понад сорока шкіл-учасниць. Тричі на рік батьки можуть записатися на цикл із двадцяти занять. Після цього Ñ—Ñ… чекають у школі дитини два ранки на тиждень. Для цього школі потрібне відповідне приміщення, але в іншому витрати на уроки мінімальні й обмежуються шкільною дошкою, ручками та папером. Директорка Ева Мейлоф вважає важливим, щоб батьки почувалися в школі як удома. Вже тільки тому вона задоволена курсами TopTaal. «Раніше було помітно, що батькам важче ставити запитання або пропонувати допомогу. Вони залишали дітей біля входу в школу Ñ– відразу йшли. Тепер помітно, що вони починають сприймати школу як частину власного життя. Вони ставлять запитання та допомагають у школі».

Мама-волонтер

Щоб почуватися впевненіше в цьому суспільстві, батьки ненідерландського походження часто потребують практичних порад. За словами Еви, у цьому допомагають курси, на яких вони не лише вдосконалюють мовні навички, а й краще знайомляться зі школою. «Це батьки, яким важко йти на контакт. На заняттях вони часто займаються тими ж темами, що й їхні діти; якщо це Тиждень дитячої книги, то викладачка Анеллі багато розповідає їм про це. А коли у нас тематичний тиждень «Здоров’я», цьому також приділяється увага в межах курсу «Мова та залучення батьків».»

Викладачці непросто щоразу пропонувати індивідуальний підхід кожному слухачеві. Рівень освіти учасників дуже різниться. Також Анеллі бачить, що один із батьків хоче насамперед навчитися краще розмовляти, тоді як іншому в тій же групі набагато корисніші пояснення щодо виховання. Як поводитися з дитиною, яка хоче тільки грати у відеоігри? І що робити з дитиною, якій важко стримувати свою енергію? Відповідаючи на запитання, що виникають у групі, Анеллі допомагає батькам вдосконалювати навички виховання, а також краще знаходити спільну мову один з одним. Вони створюють мережу контактів і стають добре поінформованими. І Ева, і Анеллі вважають, що за цим дуже приємно спостерігати.

Результативність занять висока, вважає Ева. «У нас є група натхненних людей, які в невимушеній атмосфері опановують нові навички. Це корисно і для них самих, і для їхніх дітей. Завдяки тому, що батьки частіше бувають у школі, їм легше зануритися у світ своїх дітей. Крім того, вони регулярно допомагають у школі, наприклад, як мами-волонтери (перевірка на педикульоз) або в бібліотеці. При цьому вони дуже підтримують одне одного. Для дітей дуже важливо бачити, що їхні батьки продовжують вчитися. Мені було б дуже прикро, якби заняття довелося припинити. На щастя, зараз про це не йдеться».

← Усі історії